Вся современная цивилизация строится на умении считать. Ни одно научное открытие не было бы возможно без этого умения, ни один вид деятельности человека не обходится без необходимости считать: площадь, скорость, длина, высота – все имеет свои единицы измерения, используемые людьми для расчетов, производства и прогнозирования. Даже поход на рынок за картошкой требует умения считать.

Поэтому умение считать нужно развивать в ребенке с раннего возраста, чтобы малыш в дальнейшем легко ориентировался в современном мире.

Давайте узнаем, с чего следует начинать обучение ребенка счету.

С какого возраста начинать учить ребенка считать?
Считается, что научить ребенка читать можно в возрасте 3-5 лет. А вот считать можно научить гораздо раньше — уже с 1,5 лет можно начать занятия по обучению счету.

До этого времени необходимо работать над развитием мелкой моторики, способствующей умственному развитию ребенка. Играйте с малышом в игры, развивающие его пальчики. Отличной развивающей игрой является всем известная «сорока-ворона». На нашем сайте подробно расписано как ребенка научить считать.

Советы по обучению счету
Главное отличие ребенка от взрослого – неумение оперировать абстрактными цифрами. Маленькие дети могут представлять только то, что можно увидеть, потрогать. Ребенок не может представить цифру «2», но вполне может представить два яблока или три конфеты. Эту особенность мышления и следует использовать.

Не заставляйте малыша заучивать названия цифр, как стишок или считалочку. Это не принесет абсолютно никакой пользы. Лучше всего начинать с подсчета осязаемых предметов, которые окружают ребенка в повседневной жизни. При этом обучение не должно быть навязчивым, утомляющим малыша, а должно происходить как бы между делом. Считайте все, что вам встречается – два ботинка, три ложки, пять ступенек, и т.д.

Через какое-то время ребенок начнет понимать соответствие количества предметов количественным числительным, которыми это количество обозначается – «два», «три», «пять» и т.д. После этого можно немного усложнить занятия, чтобы научить определять количество предметов одной формы, но разного цвета или наоборот – разной формы, но одного цвета.

Например:
— Принеси мне одно красное яблоко и одно зеленое.
— Сосчитай синие кружочки среди этих разноцветных кружков.
— А теперь сосчитай, сколько красных кружочков.
— Дай мне два кубика (из коробки с различными игрушками), а теперь дай один мячик.

Хорошо, если вы будете совмещать обучение счету с развитием умения ориентироваться в пространстве, спрашивая ребенка, сколько каких-нибудь предметов находится впереди, а сколько – сзади. Пространственное мышление способствует развитию математических способностей.